Настоящата монография, резултат от продължителни търсения и изследвания на Нели Василева в областта на детската невропсихология, прави подробен преглед на теоретичните и практическите аспекти на този актуален раздел от когнитивната невронаука. Особено внимание е отделено на невропсихологията на индивидуалните различия и нейното значение при определяне на вариантите на типично детско развитие и при идентифициране на децата в риск от нарушения в ученето. Централно място в книгата заема неврофизиологичната организация и ранната онтогенеза на висшите психични функции - гнозисни, праксисни, езикови и емоционални. В самостоятелен раздел се представят съществуващите методи на невропсихологична диагностика и невропсихологично ориентирана терапия.

Книгата е предназначена за логопеди, психолози и педагози, а също така за докторанти и медицински специалисти в областта на детското развитие и здраве.

♦  ♦  ♦

Доц. дпсн Нели Василева е преподавател в Софийския университет „Св. Климент Охридски", Катедра по специална педагогика и логопедия. Научните й интереси са в областта на логопедията, невропсихологията и специалната психология. От 1991 г. е доктор по психология, а от 2015 г. - доктор на психологическите науки. В периода 1993-2000 г. участва в създаването на катедра „Специална педагогика" към Шуменския университет „Епископ Константин Преславски" и е един от нейните ръководители. През 2000 г. получава академичното звание „доцент по специална психология", а през 2003 г. - „доцент по логопедия". Води лекционни курсове в бакалавърски и магистърски програми по логопедия в наши и чужди университети. Научен ръководител е на повече от 10 докторанти.

Автор и съавтор е на три книги и на повече от 60 научни публикации в български и чуждестранни издания.